- Conocer el concepto de ecosistema y sus componentes.
- Definir los componentes abióticos principales en un ecosistema
- Aprender a mantener un debate y a argumentar de forma correcta.
- Explicar en qué consisten diferentes relaciones interespecíficas.
- Explicar en qué consisten diferentes relaciones intraespecíficas
COMPETENCIAS BÁSICAS
- Conocimiento e interacción con el mundo físico: Interpretar y justificar la existencia de determinados ecosistemas en la Tierra y los factores determinantes de los mismo.
- Competencia matemática: Uso y manejo de unidades y magnitudes para cuantificar los diferentes componentes abióticos.
- Competencia en tratamiento de la información y competencia digital: Realización de actividades on-line, búsqueda activa de recursos y materiales vía Internet y visionado de vídeos en la red.
- Competencia lingüística: Utilización de los términos específicos relativos al temario de forma adecuada, redacción de textos y participación en debates vía on-line.
- Competencia ciudadana y social: Desarrollar actitudes respetuosas con el entorno natural y comprender la importancia de la conservación de los paisajes naturales.
- Competencia aprender a aprender: Razonar y defender diferentes puntos de vista en los debates y actividades propuestos. Búsqueda activa de documentación y material referente al tema.
- Competencia en autonomía e iniciativa personal: Proponer soluciones y puntos de vista ante diferentes situaciones en los que sea necesario intervenir ya que supone una reflexión y documentación previas por parte del alumno.
- Competencia cultural y artística: Aprender a reconocer los diferentes componentes del ecosistema e interiorizar la importancia del respeto y mantenimiento de los diferentes ecosistemas.
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OBJETIVOS
- Conocer el concepto de ecosistema y sus componentes.
- Definir los componentes abióticos principales en un ecosistema
- Aprender a mantener un debate y a argumentar de forma correcta.
- Explicar en qué consisten diferentes relaciones interespecíficas.
- Explicar en qué consisten diferentes relaciones intraespecíficas
COMPETENCIAS BÁSICAS
- Conocimiento e interacción con el mundo físico: Interpretar y justificar la existencia de determinados ecosistemas en la Tierra y los factores determinantes de los mismo.
- Competencia matemática: Uso y manejo de unidades y magnitudes para cuantificar los diferentes componentes abióticos.
- Competencia en tratamiento de la información y competencia digital: Realización de actividades on-line, búsqueda activa de recursos y materiales vía Internet y visionado de vídeos en la red.
- Competencia lingüística: Utilización de los términos específicos relativos al temario de forma adecuada, redacción de textos y participación en debates vía on-line.
- Competencia ciudadana y social: Desarrollar actitudes respetuosas con el entorno natural y comprender la importancia de la conservación de los paisajes naturales.
- Competencia aprender a aprender: Razonar y defender diferentes puntos de vista en los debates y actividades propuestos. Búsqueda activa de documentación y material referente al tema.
- Competencia en autonomía e iniciativa personal: Proponer soluciones y puntos de vista ante diferentes situaciones en los que sea necesario intervenir ya que supone una reflexión y documentación previas por parte del alumno.
- Competencia cultural y artística: Aprender a reconocer los diferentes componentes del ecosistema e interiorizar la importancia del respeto y mantenimiento de los diferentes ecosistemas.